ほしのさとの学び

自らの興味・関心に基づく実体験の中で出会う不思議や疑問に感じた物事をことば・かずといった基礎学習へと紡ぎ、「わかる」学習を行います。対話しながら学ぶ共同の時間と、自分のペースで学ぶ個別の時間があり、一人ひとりの「できる」を大切にします。

ダンスやアート、スポーツ、ミュージックなどの表現活動や、陶芸や郷土料理などの伝統文化、昆虫採集などを通して生態系を理解するなど、その時々でほしのさとの大人が提案する多様な選択肢の中から、自分に合った学びを選択します。地域で活動する方やプロの方など出会える人の得意からの学びも大切にします。

自らの興味・関心に基づく学びの中で出会う不思議や疑問などを出発点に、体験して終わりではない「深い学び」を大切にします。好奇心がくすぐられる物事を、「しらべる」「でむく」「かんさつする」「たずねる」などの能動的な方法で探究することを通して、決まった答えだけを学ぶのではなく、自分なりに学びを深め、世界を広げ ていくことを大切にします。

学校生活に関するルールや行事などは、子どもも大人も参加するミーティングで決めるなど、学び手と教え手という関係性ではなくほしのさとに関わる全ての人は対等であり生活を共にする存在として、ともに学ぶことを大切にします。自分は学校の中の一員という感覚を大切に、対話を繰り返し学校生活が豊かになることを通して、自分も人も大切にする心を育みます。